{"id":142045,"date":"2025-07-16T11:08:26","date_gmt":"2025-07-16T16:08:26","guid":{"rendered":"https:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=142045"},"modified":"2025-07-16T11:08:26","modified_gmt":"2025-07-16T16:08:26","slug":"infancias-ciudad-y-vivienda-el-reto-de-planear-urbes-para-todos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/varios\/infancias-ciudad-y-vivienda-el-reto-de-planear-urbes-para-todos\/","title":{"rendered":"Infancias, ciudad y vivienda: el reto de planear urbes para todos"},"content":{"rendered":"\n<p>A nivel mundial, casi la mitad de la poblaci\u00f3n menor de 18 a\u00f1os vive en asentamientos precarios, sin acceso adecuado a servicios b\u00e1sicos ni condiciones habitacionales dignas.<\/p>\n\n\n\n<p>Hablar de\u00a0<strong>ciudad\u00a0<\/strong>y\u00a0<strong>vivienda<\/strong>\u00a0en M\u00e9xico implica tambi\u00e9n pensar en quienes menos se escuchan: ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Seg\u00fan el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF),\u00a0una urbe \u00abamiga de la infancia es una ciudad adecuada para todas las personas\u201d, pero la realidad dista mucho de este ideal.<\/p>\n\n\n\n<p>En el 2023, el Fondo advirti\u00f3 que, a nivel global, m\u00e1s de 30% de la poblaci\u00f3n mundial era menor de 18 a\u00f1os y 650 millones ten\u00edan menos de 5 a\u00f1os. De estos, casi la mitad viv\u00eda en asentamientos precarios, sin acceso adecuado a servicios b\u00e1sicos ni condiciones dignas de&nbsp;<strong>vivienda<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con Nashieli Ram\u00edrez Hern\u00e1ndez, presidenta de la Comisi\u00f3n de Derechos Humanos de la&nbsp;<strong>Ciudad de M\u00e9xico&nbsp;<\/strong>(Cdhcm), solo en la capital del pa\u00eds, las infancias representan 25% de la poblaci\u00f3n, aunque la cifra podr\u00eda ser mayor considerando a quienes la transitan a diario.<\/p>\n\n\n\n<p>El problema radica en que esta poblaci\u00f3n rara vez es consultada sobre c\u00f3mo vive y qu\u00e9 espera de su entorno. Predominan factores como el adultismo y el adultocentrismo, donde se decide por ellos sin considerar sus necesidades.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs una poblaci\u00f3n a la que no se le escucha, ni se le plantean preguntas sobre c\u00f3mo viven la\u00a0<strong>ciudad<\/strong>\u201d, subray\u00f3 Ram\u00edrez Hern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n<p>En M\u00e9xico, el rezago habitacional y la precariedad urbana golpean especialmente a este sector. Las ni\u00f1as y ni\u00f1os en contextos de movilidad, por ejemplo, expresan que su felicidad se vincula con la seguridad y el poder permanecer unidos a su familia, como revela el estudio \u201cPlaneando ando &#8211; Voces de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes para el Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Invisibles en la planeaci\u00f3n urbana<\/h2>\n\n\n\n<p>En palabras de la presidenta de la Cdhcm, el derecho a la&nbsp;<strong>ciudad&nbsp;<\/strong>para ni\u00f1os y adolescentes debe ir m\u00e1s all\u00e1 de un eslogan. Implica garantizar espacio p\u00fablico de calidad, servicios b\u00e1sicos cercanos y seguridad para crecer.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl\u00a0derecho a la<strong>\u00a0ciudad\u00a0<\/strong>para este grupo poblacional tiene que ver con el espacio p\u00fablico, y considerar que son de atenci\u00f3n prioritaria. La planeaci\u00f3n de hoy es para lo que estas generaciones van a disfrutar, o no, en las\u00a0<strong>ciudades<\/strong>\u00a0a futuro\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Ram\u00edrez Hern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, pocas pol\u00edticas aterrizan en acciones reales. Existen iniciativas para hablar de infancias y adolescencias dentro de la planeaci\u00f3n urbana, pero muchas se quedan en la superficie.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Impulso para ciudades m\u00e1s amigables<\/h3>\n\n\n\n<p>Ante este contexto, surgen propuestas que buscan transformar la realidad desde la ra\u00edz. Una de ellas es Urban95 Academy, un programa internacional que llegar\u00e1 a Am\u00e9rica Latina y el Caribe gracias a la colaboraci\u00f3n entre el Centro para el Futuro de las<strong>&nbsp;Ciudades<\/strong>&nbsp;(CFC) del Tecnol\u00f3gico de Monterrey y Fundaci\u00f3n FEMSA.<\/p>\n\n\n\n<p>Urban95 Academy, creado por la London School of Economics and Political Science (LSE) y la Fundaci\u00f3n Van Leer, busca brindar herramientas a funcionarios p\u00fablicos para dise\u00f1ar&nbsp;<strong>ciudades<\/strong>&nbsp;centradas en la primera infancia (0 a 5 a\u00f1os) y sus cuidadores.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e9lida Escobedo, profesora investigadora en Urbanismo Social y Ambiental del CFC, explic\u00f3 que el programa es el resultado de m\u00e1s de cinco a\u00f1os de trabajo. Con este esquema se busca no s\u00f3lo generar conocimiento, sino tambi\u00e9n ofrecer herramientas a quienes toman decisiones.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl objetivo es pensar integralmente la&nbsp;<strong>ciudad<\/strong>: no solo calles, parques y plazas, sino tambi\u00e9n servicios de proximidad como centros de salud, escuelas y mercados, que refuercen el tejido social en los barrios\u201d, puntualiz\u00f3 Escobedo.<\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: el economista<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A nivel mundial, casi la mitad de la poblaci\u00f3n menor de 18 a\u00f1os vive en asentamientos precarios, sin acceso adecuado a servicios b\u00e1sicos ni condiciones habitacionales dignas. Hablar de\u00a0ciudad\u00a0y\u00a0vivienda\u00a0en M\u00e9xico implica tambi\u00e9n pensar en quienes menos se escuchan: ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. 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