{"id":142350,"date":"2025-07-22T08:49:06","date_gmt":"2025-07-22T13:49:06","guid":{"rendered":"https:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=142350"},"modified":"2025-07-22T08:49:08","modified_gmt":"2025-07-22T13:49:08","slug":"precariedad-en-internado-de-ninos-en-guerrero","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/varios\/precariedad-en-internado-de-ninos-en-guerrero\/","title":{"rendered":"Precariedad en internado de ni\u00f1os en Guerrero"},"content":{"rendered":"\n

Alpoyeca, Gro., <\/em>En la Monta\u00f1a Alta de Guerrero, 108 ni\u00f1as y ni\u00f1os, principalmente ind\u00edgenas, de los municipios de Cochoapa el Grande y Metlat\u00f3noc, hablantes de la lengua \u00d1u savi, habitan en el Internado de Educaci\u00f3n Primaria Emiliano Zapata Salazar, que subsiste en condiciones de precariedad y abandono.<\/p>\n\n\n\n

La mayor\u00eda son hijos de jornaleros agr\u00edcolas migrantes que se van al corte del chile o del tomate al norte del pa\u00eds, donde pasan la mayor parte del a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Son ni\u00f1os que adem\u00e1s no reciben ning\u00fan apoyo social, porque el plantel est\u00e1 calificado como un internado y no como escuela primaria.<\/p>\n\n\n\n

Desde hace casi 30 a\u00f1os seguimos con las mismas literas, los mismos colchones que se caen a pedazos; los talleres de panader\u00eda y confecci\u00f3n est\u00e1n pr\u00e1cticamente inoperables. La cocina no tiene m\u00e1s que un peque\u00f1o refrigerador y s\u00f3lo funciona una estufa. Los ba\u00f1os, de los cuales dos fueron arreglados hace tres a\u00f1os, casi est\u00e1n inservibles nuevamente, describe la directora In\u00e9s Campos Sotelo.<\/p>\n\n\n\n

Profesores se\u00f1alan que los peque\u00f1os se quedan pr\u00e1cticamente todo el ciclo escolar con ellos. S\u00f3lo en vacaciones largas vienen sus abuelos o familiares. A veces, cuenta el maestro Eliseo Mendoza, \u201cte miran con tanta tristeza; te piden que por favor le marques por tel\u00e9fono a sus pap\u00e1s \u2018siquiera para escuchar su voz, profe\u2019\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Son ni\u00f1os extraordinarios, dice, porque a pesar de tanto sufrimiento, saben disfrutar de lo poco que tienen. Y la exigencia a las autoridades federales y estatales es que nos volteen a ver, que recuerden que en la Monta\u00f1a Alta tambi\u00e9n hay ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Ulises Flores Santiago, supervisor de la zona escolar 202 de Alpoyeca, explica que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica les asign\u00f3 una Clave de Centro de Trabajo (CCT) 12DIX0003Z, que los clasifica \u00fanicamente como internado, y no como escuela primaria, por lo cual sus alumnos no reciben ning\u00fan beneficio social.<\/p>\n\n\n\n

Ni las becas universales para educaci\u00f3n b\u00e1sica que otorga el gobierno federal, ni los apoyos para \u00fatiles y uniformes.<\/p>\n\n\n\n

Ha sido una lucha infructuosa de cinco a\u00f1os. Ninguna autoridad nos da una soluci\u00f3n. Hemos llamado a todas las puertas, narra con frustraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La directora se\u00f1ala que desde su inauguraci\u00f3n en 1998, durante el gobierno de Rub\u00e9n Figueroa Alcocer, el plantel, ubicado en uno de los municipios con menor desarrollo humano del pa\u00eds, no ha recibido mantenimiento ni equipo.<\/p>\n\n\n\n

El pasado ciclo escolar, 30 ni\u00f1os terminaron sus estudios de primaria, pero s\u00f3lo nueve ir\u00e1n a la secundaria. Foto Alfredo Dom\u00ednguez<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

El \u00fanico recurso con que cuentan para la atenci\u00f3n de los peque\u00f1os es una cuota para alimentaci\u00f3n de 30 pesos diarios por alumno, otorgada por el gobierno federal.<\/p>\n\n\n\n

En un recorrido realizado por La Jornada<\/em>, se constat\u00f3 que las camas, donde pernoctan los menores, est\u00e1n en total deterioro; los ba\u00f1os y regaderas son insalubres.<\/p>\n\n\n\n

Por las condiciones del lugar, muchos alumnos deben compartir cama, ya que la mayor\u00eda no pueden usarse debido a su avanzado desgaste, se\u00f1ala Campos Sotelo.<\/p>\n\n\n\n

En los dormitorios, agrega, los estudiantes no tienen en d\u00f3nde guardar sus cosas, as\u00ed que usan cajas de cart\u00f3n o huacalitos para meter sus pocas pertenencias, como cobijas, alguna prenda de ropa y sus zapatos, que en su mayor\u00eda son de pl\u00e1stico, en el mejor de los casos.<\/p>\n\n\n\n

En el comedor y la cocina, la situaci\u00f3n no cambia. Las mesas y sillas est\u00e1n pr\u00e1cticamente inservibles tras 27 a\u00f1os de uso.<\/p>\n\n\n\n

La directora dice que pueden preparar alimentos, porque les han sido donadas ollas y cazuelas, y al menos habilitaron un cuarto como bodega para guardar las verduras e insumos como aceite, frijol y arroz que compran cada semana.<\/p>\n\n\n\n

Sin barda perimetral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El internado tampoco cuenta con barda perimetral. Su \u00fanica protecci\u00f3n es una malla cicl\u00f3nica de alambre galvanizado.<\/p>\n\n\n\n

Se nos ha venido abajo y no hay recursos para repararla. Incluso, hemos tenido que usar los tambores de los colchones viejos para tapar donde ya no hay protecci\u00f3n. Es vivir d\u00eda tras d\u00eda con la angustia de que alguien se meta y da\u00f1e a los ni\u00f1os, se\u00f1ala entre l\u00e1grimas Campos Sotelo, quien desde hace unos a\u00f1os asumi\u00f3 la direcci\u00f3n del plantel.<\/p>\n\n\n\n

La falta de personal e infraestructura les impide atender a ni\u00f1os de primero y segundo grado, as\u00ed que s\u00f3lo reciben alumnos que cursan de tercero a sexto de primaria.<\/p>\n\n\n\n

Y la directora advierte que como tampoco tienen m\u00e9dico o enfermera, cuando hay un accidente, llamamos de urgencia a la ambulancia de la cabecera municipal o nos vamos en un taxi hasta Tlapa, donde hay un pediatra.<\/p>\n\n\n\n

\"Imagen\"\/<\/figure>\n\n\n\n

El velador del plantel descansa \u00fanicamente dos veces al mes para cuidar a los alumnos. Foto Alfredo Dom\u00ednguez<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Por la falta de personal, adem\u00e1s, el \u00fanico velador del plantel, Lauro Gonz\u00e1lez, s\u00f3lo puede descansar dos d\u00edas al mes. Por ello, pide a la SEP que les d\u00e9 otra plaza para poder atender mejor a los chiquillos, porque uno (\u00e9l) se queda aqu\u00ed s\u00f3lo con m\u00e1s de 100 ni\u00f1os, debido a que el personal docente y directivo est\u00e1n de entrada por salida.<\/p>\n\n\n\n

Es una tarea dif\u00edcil. La mayor\u00eda son obedientes, pero nunca faltan cinco o 10 que son muy inquietos, y como aqu\u00ed la mayor\u00eda no sabe qu\u00e9 es un juguete, pues buscan entretenerse con lo que pueden. A veces, sus pap\u00e1s pueden comprarles algo, les traen una pelota, pero aun cuando se poncha, ves a los ni\u00f1os tratando de patear as\u00ed el bal\u00f3n, narra.<\/p>\n\n\n\n

Justicia para los m\u00e1s pobres<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La senadora Beatriz Mojica Morga, quien ha promovido la atenci\u00f3n de los ocho albergues y tres internados que hay en Guerrero, sostiene que mejorar las condiciones de estos planteles \u201ces un acto justicia social, por tratarse de los m\u00e1s pobres de los pobres.<\/p>\n\n\n\n

Viven en las comunidades m\u00e1s alejadas, pero tienen padres que, a pesar de su pobreza, quieren que se eduquen… Los albergues y los internados enfrentan muchas carencias que deben ser atendidas… por eso la urgencia de ubicarlos nuevamente en el radar de los programas sociales, enfatiza.<\/p>\n\n\n\n

Nicol\u00e1s Ramos, profesor de sexto grado, se\u00f1ala que este tipo de instituciones son vitales para estas regiones. Sin ellos, muchos ni\u00f1os estar\u00edan en los campos agr\u00edcolas. Por eso, debemos preservarlos.<\/p>\n\n\n\n

Uriel e Ismael, quienes el pasado 12 de julio recibieron, junto con otras 28 ni\u00f1as y ni\u00f1os, un diploma por concluir su primaria, aseguran que tuvieron una buena experiencia en el internado. Nos gust\u00f3 mucho, hicimos amigos y aprendimos muchas cosas, afirman con timidez.<\/p>\n\n\n\n

Lamentablemente, no todos continuar\u00e1n con sus estudios. De los 30 egresados, nueve ir\u00e1n a la secundaria, como Uriel, que acudir\u00e1 a otro internado en Jalisco, mientras que el resto si hay suerte, los mandar\u00e1n a alguna escuela cercana, aunque muchos van directamente a trabajar al campo, coinciden profesores.<\/p>\n\n\n\n

Algunos padres, como Juli\u00e1n, expresan su deseo de un futuro distinto para sus hijos. Me duele que Uriel se vaya lejos, pero somos de Zontecomapa, municipio de Acatepec; all\u00e1, m\u00e1s arriba en la monta\u00f1a, no hay luz ni maestro ni nada; la vida en el campo es muy dura.<\/p>\n\n\n\n

Le digo que me da tristeza no verlo, pero mejor que estudie para doctor o enfermero, para que cuando vuelva ayude al pueblo y no le falte trabajo, se\u00f1ala con ilusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: La Jornada<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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