{"id":80315,"date":"2020-06-16T11:20:21","date_gmt":"2020-06-16T16:20:21","guid":{"rendered":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=80315"},"modified":"2020-06-16T11:20:23","modified_gmt":"2020-06-16T16:20:23","slug":"especialistas-proponen-al-snte-replantear-expectativa-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/editorial\/especialistas-proponen-al-snte-replantear-expectativa-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Especialistas proponen al SNTE replantear expectativa de aprendizaje"},"content":{"rendered":"\n

Ciudad de M\u00e9xico.<\/em> Ante la falta de recursos f\u00edsicos e infraestructura tecnol\u00f3gica en materia educativa, no es posible cumplir con todo el plan todo el plan de estudios, con todos los programas y todo el curriculum establecidos, por lo que es necesario replantear la expectativa de aprendizaje y definir nuevas prioridades curriculares.<\/p>\n\n\n\n

Lo anterior lo expresaron las especialistas Ana Eugenia Gardu\u00f1o Whitson e Irina Edith Gonz\u00e1lez Flores, al impartir la conferencia virtual \u201cDesaf\u00edos y Perspectivas de la Educaci\u00f3n P\u00fablica\u201d, organizada por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE), para sus dirigentes nacionales y seccionales.<\/p>\n\n\n\n

Desde su visi\u00f3n, los efectos de la pandemia \u201cpueden ser devastadores\u201d entre los sectores marginados, al ampliar la brecha educativa y econ\u00f3mica, por lo que es urgente dise\u00f1ar nuevas estrategias dirigidas a estos grupos.<\/p>\n\n\n\n

En un mensaje inicial, el secretario general del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, destac\u00f3 que aun cuando el 21 de marzo se cerraron las escuelas de todo el pa\u00eds, no se cancel\u00f3 el proceso educativo, gracias a que los docentes reafirmaron su gran capacidad para mantener contacto con sus alumnos.<\/p>\n\n\n\n

Ante m\u00e1s de 3 mil 500 agremiados, que se sumaron v\u00eda electr\u00f3nica, Cepeda Salas subray\u00f3 que \u201cde forma inimaginada, las maestras y los maestros mantuvieron vivo, no solo el sistema educativo, sino la fuerza de la esperanza de que venceremos la pandemia. En esta compleja realidad en que nos encontramos, la sociedad ha revalorizado a sus maestros, ha reconocido en su justa dimensi\u00f3n su valor de educar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ana eugenia Gardu\u00f1o, especialista en Pr\u00e1ctica Docente, y quien ha desempe\u00f1ado diversos cargos en organismos nacionales e internacionales, se refiri\u00f3 a la imposibilidad de cumplir con todo el plan de estudio, programas y curriculum, en un contexto donde no s\u00f3lo hace faltan recursos f\u00edsicos e infraestructura tecnol\u00f3gica, sino adem\u00e1s en que la educaci\u00f3n estaba dise\u00f1ada para ser impartida de manera presencial.<\/p>\n\n\n\n

Para la educaci\u00f3n en l\u00ednea y a distancia, recomend\u00f3 establecer rutinas adaptadas a la nueva situaci\u00f3n. Explic\u00f3 que \u201cla rutina, adem\u00e1s de establecer orden, ayuda a reducir estr\u00e9s y ansiedad; la rutina da certidumbre\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, Gonz\u00e1lez Flores, maestra en Pol\u00edtica Internacional Educativa, quien ha publicado m\u00e1s de 30 libros sobre ense\u00f1anza, destac\u00f3 el cambio que debe tener el rol de los educadores en este nuevo contexto. \u201cYa no somos solo docentes, somos facilitadores del aprendizaje. Eso nos hace tambi\u00e9n poder crear y adaptar soluciones para ir empoderando poco a poco a nuestros alumnos a que sean due\u00f1os de su propio aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que es necesario reforzar la educaci\u00f3n socioemocional para crear resiliencia en los alumnos; que puedan autorregularse y desarrollar su capacidad de trabajo independiente, para continuar su aprendizaje en cualquier contexto y condici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En un comunicado del SNTE, se se\u00f1ala tambi\u00e9n que las especialistas coincidieron en que, pese a los d\u00e9ficits de infraestructura, equipamiento y conectividad en los hogares, la educaci\u00f3n a distancia fue posible gracias al esfuerzo de los maestros. Asimismo, recordaron que m\u00e1s de mil millones de estudiantes, en escuelas de 129 pa\u00edses, suspendieron actividades, lo que repercutir\u00e1 en su aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Este encuentro virtual form\u00f3 parte del seminario \u201cAnte el Desaf\u00edo de un Nuevo Tiempo\u201d, que continuar\u00e1 durante esta semana, con especialistas en Econom\u00eda, Sociedad y Trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: <\/strong>Jornada<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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