{"id":83247,"date":"2020-09-13T19:07:23","date_gmt":"2020-09-14T00:07:23","guid":{"rendered":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=83247"},"modified":"2020-09-13T19:07:26","modified_gmt":"2020-09-14T00:07:26","slug":"5-mitos-sobre-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/qtp\/5-mitos-sobre-la-infancia\/","title":{"rendered":"5 mitos sobre la infancia"},"content":{"rendered":"\n

Para muchos padres y madres, los hijos son lo m\u00e1s importante. Por lo tanto, anhelan que sean felices. Sin embargo, la vida cotidiana se va llenando de forcejeos, desencuentros y cansancio. Con ello, la tarea de ser padres conscientes y divertidos se complica. Adem\u00e1s, existen una serie de mitos sobre la infancia que amenazan la propia experiencia de acompa\u00f1ar en el crecimiento<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Los mitos sobre la infancia dificultan el quehacer de los padres y muchas veces convierten la relaci\u00f3n padres-hijos en una cuesti\u00f3n de poder y autoridad. Por el contrario,\u00a0las creencias sobre los hijos ayudan cuando fomentan la confianza, el\u00a0amor\u00a0y, por supuesto, el establecimiento de l\u00edmites.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los mitos son parte del conjunto de creencias que nos permiten reaccionar sin reflexionar<\/strong>. Son el atajo que justifica la reacci\u00f3n autom\u00e1tica, irreflexiva y punitiva con la que podemos pensar que estamos educando \u201ccorrectamente\u201d. Lo creemos porque as\u00ed nos educaron a nosotros y as\u00ed hemos visto educar a los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, vamos a cuestionar algunas de estas creencias<\/strong>, acumulando razones para pensar que son mitos sobre la infancia y no realidades. Es el primer paso, el punto de partida: s\u00f3lo haci\u00e9ndolas conscientes podremos cuestionar las ideas que tenemos sobre la infancia y, en su caso, cambiarlas.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os se portan mal para llamar la atenci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

El mito que subyace es que los ni\u00f1os se portan mal o rebasan los l\u00edmites porque quieren llamar la atenci\u00f3n, manipularnos, hacernos enfadar o porque son caprichosos. Bettelheim nos dice que esta explicaci\u00f3n encierra un serio peligro: evita que les prestemos atenci\u00f3n, que les neguemos lo que entendemos que quieren. Puede ser una forma de actuar correcta cuando nuestra hip\u00f3tesis de partida es cierta, sin embargo, muchas veces no lo es <\/strong>y no lo podemos comprobar ya que hemos optado deliberadamente por no fijarnos en ellos.<\/p>\n\n\n\n

Cuando intentamos explicar el comportamiento de un ni\u00f1o (adivinar aquello que lo motiva), la explicaci\u00f3n m\u00e1s simple no siempre es la explicaci\u00f3n correcta. Por otro lado, la infancia es una etapa peculiar y\u00a0los\u00a0ni\u00f1os\u00a0no son adultos en miniatura ni adultos m\u00e1s simples. La cuesti\u00f3n es m\u00e1s compleja.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Ni\u00f1o<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os s\u00f3lo aprenden con castigos<\/h3>\n\n\n\n

Este es otro mito sobre la infancia. Seg\u00fan\u00a0Alfie Kohn,\u00a0\u201cel castigo es una manera de hacerles cosas a los ni\u00f1os, en lugar de trabajar con los ni\u00f1os\u201d<\/strong>. Algunos creen que tenemos que educar ni\u00f1os obedientes, cuando en realidad necesitamos ni\u00f1os autorregulados.<\/p>\n\n\n\n

El problema del castigo es que no favorece un aprendizaje significativo<\/strong>. Tampoco permite que el ni\u00f1o entienda por qu\u00e9 hay ciertas conductas inaceptables. Simplemente aprende a esconderlas de sus padres para no ser castigado, desviando la atenci\u00f3n de uno de los puntos m\u00e1s importantes: el valor de la reparaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMuchas personas piensan que ser padres implica controlar las conductas de los ni\u00f1os y entrenarlos para actuar como adultos. Yo creo que ser padre implica controlar mi propia conducta y actuar yo mismo como un adulto. Los ni\u00f1os aprenden lo que viven\u201d.<\/p>

-L.R. Knost-<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Si escuchas y negocias, te tomar\u00e1n la medida<\/h3>\n\n\n\n

Con frecuencia educamos desde la angustia. Nos cerramos y nos olvidamos de lo que ya sabemos: los ni\u00f1os merecen ser escuchados, tienen algo que decir, es importante dialogar con ellos<\/strong>. En lugar de eso, llevados por la angustia podemos llegar a pensar que lo esencial en cualquier situaci\u00f3n es reforzar nuestra autoridad.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os aprenden lo que viven. Cuando se les trata con respeto y\u00a0empat\u00eda\u00a0crecen siendo seres confiables que merecen ser amados incondicionalmente. En general,\u00a0son seres que no buscan arruinarnos el d\u00eda, sino comunicarse con nosotros de la mejor manera posible.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Madre<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u00a1Son muy peque\u00f1os para hablarles de sexualidad!<\/h3>\n\n\n\n

La mayor\u00eda de los padres y las madres est\u00e1n de acuerdo en que es importante hablar de\u00a0sexualidad\u00a0con los ni\u00f1os.\u00a0Las dificultades empiezan cuando hay que definir a qu\u00e9 edad empezar a hacerlo o c\u00f3mo hacerlo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Introducir el tema antes de que lo haga el entorno nos identificar\u00e1 como una fuente de informaci\u00f3n para el ni\u00f1o. Lo normal es que este acuda con sus preguntas a las fuentes que le facilitan informaci\u00f3n y que adem\u00e1s lo hacen de una manera que puede comprender. Es bueno que seamos nosotros esa primera fuente, esa primera referencia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hay cosas que no es necesario explicarles porque no se dan cuenta y no las entienden<\/h3>\n\n\n\n

Muchos padres subestiman la capacidad de sus hijos para enterarse de lo que sucede<\/strong>. Y lo que es peor, para que esto que sucede les afecte. Pensemos que, utilizando un lenguaje adaptado para su edad, hay formas de entrar en casi cualquier tema con ellos. Este ejercicio ser\u00e1 costoso -seremos nosotros quienes nos tendremos que adaptar con inteligencia a su nivel-, pero al mismo tiempo, si lo hacemos bien, tendr\u00e1 un incalculable valor.<\/p>\n\n\n\n

Comunicar de manera madura los asuntos del hogar estimula el crecimiento de las personas que lo forman, incluyendo a los m\u00e1s peque\u00f1os<\/strong>. Es importante pedirles que nos digan qu\u00e9 entendieron, pero m\u00e1s importante es tener siempre presente que cuando hablamos con ellos hay que hablar poco y escuchar mucho.<\/p>\n\n\n\n

Si tenemos en cuenta estos cinco mitos sobre la infancia, los analizamos y actuamos en consecuencia,\u00a0estaremos en mejor posici\u00f3n para afrontar la\u00a0educaci\u00f3n\u00a0de nuestros hijos<\/strong>. Existen muchos m\u00e1s, as\u00ed que estos cinco mitos sobre la infancia son s\u00f3lo una muestra. A\u00fan queda mucho camino por recorrer, de hecho es probable que algunas de las hip\u00f3tesis que manejamos en la actualidad no sean ciertas o contengan matices que se nos escapan. La educaci\u00f3n, en este sentido, no debe perder la motivaci\u00f3n por hacerlo cada d\u00eda mejor.<\/p>\n\n\n\n

Fuente:<\/strong> lamenteesmaravillosa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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