Conseguir que los ni\u00f1os de hoy en d\u00eda sean adultos emp\u00e1ticos es m\u00e1s sencillo de lo que se cre\u00eda. Seg\u00fan un estudio \u2014el primero que demuestra cient\u00edficamente estos beneficios\u2014 realizado por el Centro de Ciencias del Desarrollo Humano de la Universidad de Cardiff presentado este jueves en Madrid, basta con fomentar el juego con mu\u00f1ecas durante su infancia. Lo cuenta\u00a0Sarah Gerson, profesora titular de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad de Cardiff y\u00a0principal responsable del estudio: \u201cEl juego con mu\u00f1ecas activa regiones del cerebro que permiten que los ni\u00f1os desarrollen empat\u00eda y habilidades de procesamiento de informaci\u00f3n social, incluso cuando juegan solos\u201d. Esa es precisamente una de las conclusiones m\u00e1s interesantes del proyecto: no necesitan jugar con otros ni\u00f1os, algo, por cierto, muy interesante en este momento en el que no siempre pueden estar entre sus iguales a causa de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n
Para llegar a esta conclusi\u00f3n, los investigadores de Cardiff han supervisado la actividad cerebral de 33 ni\u00f1os de entre cuatro y ocho a\u00f1os de edad con tecnolog\u00eda de neuroimagen \u2014espectroscopia de infrarrojo cercano funcional o fNIRS\u2014 y han comprobado que mientras juegan con mu\u00f1ecas Barbie, impulsor de la investigaci\u00f3n, el surco temporal superior posterior (pSTS) se activa. Precisamente esa es la regi\u00f3n del cerebro asociada con procesamientos de informaci\u00f3n social, como la empat\u00eda. \u201cUsamos esta \u00e1rea del cerebro cuando pensamos en otras personas, en sus pensamientos o sentimientos.\u00a0Las mu\u00f1ecas animan a los ni\u00f1os a crear\u00a0sus propios peque\u00f1os mundos imaginarios; a pensar en otras personas y en c\u00f3mo podr\u00edan interactuar entre ellos. El hecho de que vi\u00e9ramos que el pSTS estaba activo en nuestro estudio muestra que jugar con este tipo de juguetes les ayuda a ensayar algunas de las habilidades sociales que necesitar\u00e1n en el futuro como la colaboraci\u00f3n, la cooperaci\u00f3n, la negociaci\u00f3n y la resoluci\u00f3n de conflictos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En efecto, muchas de las habilidades que se trabajan durante el juego con mu\u00f1ecas son consideradas propias del liderazgo. Por eso, Gerson cree que pueden ayudar a formar tambi\u00e9n desde el punto de vista profesional: \u201cAlgunas de estas habilidades aparecen en las b\u00fasquedas de empleo\u00a0y se trabajan en las escuelas de negocios o en las de medicina\u201d. Porque se considera que \u201cal ser capaces de entender por qu\u00e9 una persona se comporta de una determinada manera, podemos anticiparnos a sus necesidades y utilizar esta informaci\u00f3n para planificar nuestras acciones, lo que nos ayuda a ser m\u00e1s cooperativos y mejores colaboradores\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Esto es as\u00ed sin importar el g\u00e9nero. Por eso este estudio puede tener una lectura igualitaria de cara al futuro. \u201cEs una idea interesante. No es algo que hayamos explorado en este estudio, pero creo que es interesante que los resultados sean relevantes tanto para ni\u00f1os como para ni\u00f1as\u201d, prosigue Gerson. M\u00e1s a\u00fan si se trata de un juego con mu\u00f1ecas como estas, con las que no solo se trabajan las habilidades de crianza, como sucede con los beb\u00e9s, seg\u00fan mantiene la experta. \u201cEn este estudio\u00bb, contin\u00faa, \u00abquer\u00edamos descubrir qu\u00e9 sucede en los momentos\u00a0invisibles<\/em>, cuando los ni\u00f1os juegan con mu\u00f1ecos que les permiten crear historias, crear su propio mundo utilizando\u00a0una variedad m\u00e1s amplia de contextos sociales\u201d, afirma Gerson. Y a\u00f1ade: \u201cHay mu\u00f1ecas que ofrecen una amplia variedad de personajes y complementos como roles y profesiones \u2014juez, jugador de f\u00fatbol, sanitario\u2014 o situaciones \u2014una minusval\u00eda f\u00edsica en una mu\u00f1eca en silla de ruedas, por ejemplo\u2014, que pueden ayudar a los ni\u00f1os a identificarse e imaginar una gama infinita de escenarios.\u201d<\/p>\n\n\n\n Es cierto que el juego simb\u00f3lico \u2014menos a\u00fan con mu\u00f1ecas\u2014 no suele entenderse como un juego con beneficio educativo. Algo que s\u00ed sucede con los STEM (aquellos en los que se trabajan habilidades de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) como puzzles, juegos de l\u00f3gica, kits cient\u00edficos y juguetes tecnol\u00f3gicos. Sin embargo, este estudio contradice esa teor\u00eda. Patricia Ram\u00edrez, psic\u00f3loga cl\u00ednica y autora del libro\u00a0Educar con serenidad<\/em>, tambi\u00e9n: \u201cEl juego simb\u00f3lico, es decir, ese en el que el ni\u00f1o representa\u00a0lo que podr\u00eda pasar en la realidad pero a trav\u00e9s del juego ayuda a desarrollar la imaginaci\u00f3n, el lenguaje, la empat\u00eda\u201d. Por eso no descarta que se empiece a regalar mu\u00f1ecas: \u00abPor ejemplo, regalar Barbies a los ni\u00f1os. Hay que olvidarse de eso de que las mu\u00f1ecas son para las ni\u00f1as; y los coches para los ni\u00f1os, porque las mu\u00f1ecas tambi\u00e9n ayuda a los ni\u00f1os a aprender\u201d, concluye esta experta.<\/p>\n\n\n\n Fuente:<\/strong> elpa\u00eds Conseguir que los ni\u00f1os de hoy en d\u00eda sean adultos emp\u00e1ticos es m\u00e1s sencillo de lo que se cre\u00eda. Seg\u00fan un estudio \u2014el primero que demuestra cient\u00edficamente estos beneficios\u2014 realizado por el Centro de Ciencias del Desarrollo Humano de la Universidad de Cardiff presentado este jueves en Madrid, basta con fomentar el juego con mu\u00f1ecas […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":83768,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-83767","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83767","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83767"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83767\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":83769,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83767\/revisions\/83769"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/media\/83768"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83767"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=83767"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=83767"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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