Las competencias digitales \u00abhan llegado para quedarse\u00bb en todo el \u00e1mbito educativo, en un proceso que es necesario desarrollar y que incluye\u00a0\u00abno solo a centros, docentes y alumnado, sino tambi\u00e9n a las familias\u00bb. Es lo que defiende Mar\u00eda Jes\u00fas Garc\u00eda San Mart\u00edn, coautora del Manual de Competencias Digitales en la Educaci\u00f3n, que ha editado\u00a0UNIR\u00a0a trav\u00e9s de su Facultad de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Como ha explicado Garc\u00eda en una entrevista a Europa Press, \u00abel Manual contempla herramientas para que no solo los docentes, sino tambi\u00e9n los propios centros, se puedan autodiagnosticar y saber de qu\u00e9 punto se parte en cada uno, adem\u00e1s de ofrec\u00e9rseles pautas para convertirse en organizaciones competentes digitalmente\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Del mismo modo que se contempla para centros y profesores, tambi\u00e9n se abordan las competencias digitales del alumnado \u00abpara los que, obviamente, van a ser necesarias\u00bb y, como novedad, para las familias \u00abque, como se ha venido demostrando en estos meses, necesitan de estas competencias para poder ayudar a sus hijos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLas familias son tambi\u00e9n importantes, porque todos estamos inmersos en un proceso de transformaci\u00f3n digital, en el que algunos entornos como \u00e9ste est\u00e1n un poco perdidos todav\u00eda. Pero todos formamos parte de la comunidad educativa, el peso de la transformaci\u00f3n digital no debe caer solo en los hombros de los docentes\u00bb, ha defendido la experta de UNIR.<\/p>\n\n\n\n
El Manual define varias competencias que se deben evaluar: liderazgo para centros y profesores; pr\u00e1cticas educativas; evaluaci\u00f3n; colaboraci\u00f3n y \u00abnetworking\u00bb; y curr\u00edculo, \u00abque hay que cumplir\u00bb, a lo que se suma, en el caso de los centros, \u00ablas infraestructuras, que son imprescindibles\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Garc\u00eda San Mart\u00edn detalla que, en esta evaluaci\u00f3n, hay seis niveles \u00abprogresivos\u00bb de competencia, \u00abdesde el b\u00e1sico hasta el avanzado o de especialista\u00bb, con un m\u00e9todo parecido \u00abal que se utiliza en las lenguas\u00bb, siempre \u00abseg\u00fan el desempe\u00f1o y la autonom\u00eda\u00bb a la hora del manejo de las competencias.<\/p>\n\n\n\n
La base \u00abes ir avanzando en el marco europeo\u00bb, que considera el avance en las competencias digitales como \u00abalgo trasversal en todas las materias y en todos los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n, porque nuestros j\u00f3venes van a necesitarlo en la sociedad del siglo XXI\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLas competencias digitales est\u00e1n para quedarse, son claves en cualquier desempe\u00f1o profesional ahora mismo, pero m\u00e1s en la Educaci\u00f3n, porque no debemos perder de vista que es la \u00fanica profesi\u00f3n por la que pasan todas las dem\u00e1s. Estamos obligados a aprovechar la actual situaci\u00f3n de crisis para convertirla en una oportunidad\u00bb, ha afirmado.<\/p>\n\n\n\n
Y para conseguirlo, a juicio de Mar\u00eda Jes\u00fas Garc\u00eda, es fundamental \u00abprimero, por parte de las administraciones, trabajar en equipo y coordinarse, no tener 17 marcos de competencias digitales diferentes, sino uno, para luego poder contextualizarlo por las distintas zonas geogr\u00e1ficas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
A ello ha sumado la \u00abformaci\u00f3n continua\u00bb en todos los \u00e1mbitos de la comunidad educativa, \u00abno solamente en los centros o en los docentes\u00bb, sino especialmente entre los propios estudiantes \u00aby en las familias, que son las que m\u00e1s deben aprender para poder luego ayudar\u00bb. \u00abLa formaci\u00f3n continua nunca es un gasto, siempre es una inversi\u00f3n\u00bb, ha finalizado la experta.<\/p>\n\n\n\n
Fuente:<\/strong> ABC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las competencias digitales \u00abhan llegado para quedarse\u00bb en todo el \u00e1mbito educativo, en un proceso que es necesario desarrollar y que incluye\u00a0\u00abno solo a centros, docentes y alumnado, sino tambi\u00e9n a las familias\u00bb. Es lo que defiende Mar\u00eda Jes\u00fas Garc\u00eda San Mart\u00edn, coautora del Manual de Competencias Digitales en la Educaci\u00f3n, que ha editado\u00a0UNIR\u00a0a trav\u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":87453,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57],"tags":[],"class_list":["post-87452","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87452","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87452"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87452\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":87454,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87452\/revisions\/87454"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87453"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87452"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87452"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87452"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}