{"id":90018,"date":"2021-04-20T09:16:43","date_gmt":"2021-04-20T14:16:43","guid":{"rendered":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=90018"},"modified":"2021-04-20T09:16:45","modified_gmt":"2021-04-20T14:16:45","slug":"el-parto-prematuro-interrumpe-la-funcion-de-unas-neuronas-provocando-deficits-de-aprendizaje-locomotor","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/opinion\/el-parto-prematuro-interrumpe-la-funcion-de-unas-neuronas-provocando-deficits-de-aprendizaje-locomotor\/","title":{"rendered":"El parto prematuro interrumpe la funci\u00f3n de unas neuronas, provoc\u00e1ndo d\u00e9ficits de aprendizaje locomotor"},"content":{"rendered":"\n

Un nuevo estudio revisado por pares realizado por Children’s National Hospital, de Washington, publicado en ‘Proceedings of the National Academy of Sciences’ (PNAS)<\/strong>, ha comprobado que los d\u00e9ficits de aprendizaje y locomoci\u00f3n que genera el nacimiento prematuro se debe a la interrupci\u00f3n de la funci\u00f3n de un tipo espec\u00edfico de neuronas, las c\u00e9lulas de Purkinje, que desempe\u00f1an un papel fundamental.<\/p>\n\n\n\n

Hasta ahora ha habido una escasez de t\u00e9cnicas disponibles para medir la actividad neuronal durante las tareas de aprendizaje locomotor que involucran el cerebelo. Para superar este desaf\u00edo, el Children’s National utiliz\u00f3 un enfoque multidisciplinario, reuniendo a un equipo de neurocient\u00edficos con neonat\u00f3logos que aprovecharon su experiencia conjunta para dise\u00f1ar una forma novedosa y \u00fanica de medir la actividad de las c\u00e9lulas de Purkinje en tiempo real en un modelo precl\u00ednico con relevancia para los humanos.<\/p>\n\n\n\n

Los investigadores midieron la funci\u00f3n del circuito neuronal emparejando la fotometr\u00eda de fibra GCaMP6f, utilizada para medir la actividad neuronal en el cerebro de un sujeto en movimiento libre, con una ErasmusLadder, en la que necesita viajar del punto A al punto B en una escalera horizontal con pelda\u00f1os sensibles al tacto que registran el tipo y la longitud de los pasos.<\/p>\n\n\n\n

Al reproducir un tono alto justo antes de introducir el obst\u00e1culo, los investigadores pudieron medir la rapidez con la que los sujetos eran capaces de anticipar el obst\u00e1culo y ajustar sus pasos en consecuencia. Los sujetos con lesiones cerebrales neonatales y los modelos normales fueron sometidos a una serie de ensayos de aprendizaje mientras se monitorizaba simult\u00e1neamente la actividad cerebral.<\/p>\n\n\n\n

De este modo, el equipo pudo cuantificar el aprendizaje locomotor dependiente del cerebelo y el comportamiento adaptativo, desvelando una comprensi\u00f3n funcional y mecanicista de la patolog\u00eda del comportamiento que no se hab\u00eda visto antes en este campo.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Con esta tecnolog\u00eda, podemos comprender la respuesta de c\u00e9lulas espec\u00edficas a est\u00edmulos externos\u00a0-explica Vittorio Gallo, director de investigaci\u00f3n y autor principal-. Nuestros hallazgos se centraron en la actividad de las c\u00e9lulas de Purkinje para este experimento. Pero extrapolando m\u00e1s, podemos usar esta tecnolog\u00eda en la cl\u00ednica, aplicando estimulaciones o f\u00e1rmacos espec\u00edficos de las c\u00e9lulas para comprender si cada uno tiene un efecto protector o da\u00f1ino en el cerebro\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de presentar que las c\u00e9lulas de Purkinje normales son muy activas durante el movimiento en el ErasmusLadder, el equipo explor\u00f3 la cuesti\u00f3n de si las c\u00e9lulas de Purkinje de modelos precl\u00ednicos lesionados generalmente no respond\u00edan a ning\u00fan tipo de est\u00edmulo.<\/p>\n\n\n\n

Descubrieron que, aunque las c\u00e9lulas de Purkinje de los sujetos lesionados respond\u00edan a las bocanadas de aire, que generalmente indican al sujeto que empiece a moverse en la Escalera Erasmus, la disfunci\u00f3n de estas c\u00e9lulas era espec\u00edfica del periodo de aprendizaje adaptativo.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, mediante la inhibici\u00f3n quimiogen\u00e9tica, que silencia espec\u00edficamente la actividad de las c\u00e9lulas de Purkinje neonatales, el equipo pudo imitar los efectos de la lesi\u00f3n cerebelosa perinatal. De este modo, se consolid\u00f3 el papel de estas c\u00e9lulas en los d\u00e9ficits de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa investigaci\u00f3n hasta la fecha se ha centrado en el da\u00f1o a la corteza cerebral como la causa de los d\u00e9ficits de aprendizaje\u00bb<\/strong>, resalta Mark Batshaw, vicepresidente ejecutivo, m\u00e9dico en jefe, director acad\u00e9mico y director del Children’s National Research Institute, que no particip\u00f3 en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEl laboratorio del doctor Gallo ha estado a la vanguardia en la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo el cerebelo, adem\u00e1s de la corteza, contribuye de manera importante a alterar el desarrollo normal del cerebro en los beb\u00e9s prematuros, lo que los coloca en mayor riesgo de discapacidades –destaca–. Estas contribuciones fundamentales son fundamentales para comprender c\u00f3mo podemos mejorar el cuidado de estos fr\u00e1giles beb\u00e9s en sus primeros a\u00f1os de vida y proteger su cerebro\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

El profesor de investigaci\u00f3n y primer autor del estudio Aaron Sathyanesan, a\u00f1ade que \u00abuna comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de la conexi\u00f3n entre la lesi\u00f3n cerebral, el desarrollo de las c\u00e9lulas de Purkinje y los circuitos podr\u00eda permitir oportunidades para explorar una mejor orientaci\u00f3n de los enfoques farmacol\u00f3gicos. Ciertos medicamentos dirigidos podr\u00edan brindar protecci\u00f3n adicional a las c\u00e9lulas de Purkinje, mitigando los efectos de la lesi\u00f3n cerebral en el desarrollo locomotor despu\u00e9s de los partos prematuros\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados del estudio tienen implicaciones para la pr\u00e1ctica cl\u00ednica.\u00a0A medida que la atenci\u00f3n de los beb\u00e9s prematuros contin\u00faa mejorando, los neonat\u00f3logos se enfrentan a nuevos desaf\u00edos para garantizar que los beb\u00e9s no solo sobrevivan sino que prosperen. Necesitan encontrar formas de prevenir los impactos de por vida que de otro modo tendr\u00eda el parto prematuro en el cerebelo y el cerebro en desarrollo.<\/p>\n\n\n\n

El neonat\u00f3logo asistente y autor, Panagiotis Kratimenos, reflexiona m\u00e1s sobre las implicaciones futuras de esta investigaci\u00f3n: \u00abCon la nueva generaci\u00f3n de beb\u00e9s extremadamente prematuros,\u00a0los m\u00e9todos m\u00e1s sofisticados son esenciales para proteger sus cerebros<\/strong>. Cuanto m\u00e1s entendemos sobre estos mecanismos, m\u00e1s podremos ayudar a los beb\u00e9s prematuros a convertirse en adolescentes y adultos con la capacidad de vivir una vida funcional\u00bb, asegura.<\/p>\n\n\n\n

Fuente:<\/strong> ABC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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