{"id":91387,"date":"2021-06-04T11:29:07","date_gmt":"2021-06-04T16:29:07","guid":{"rendered":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=91387"},"modified":"2021-06-04T11:29:08","modified_gmt":"2021-06-04T16:29:08","slug":"los-pediatras-advierten-de-una-pandemia-de-salud-mental-en-la-poblacion-infanto-juvenil","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/destacadas\/los-pediatras-advierten-de-una-pandemia-de-salud-mental-en-la-poblacion-infanto-juvenil\/","title":{"rendered":"Los pediatras advierten de una \u00abpandemia\u00bb de salud mental en la poblaci\u00f3n infanto-juvenil"},"content":{"rendered":"\n

La enfermedad f\u00edsica por COVID-19 se ha dejado sentir en menor medida en la poblaci\u00f3n infantil y juvenil pero los pediatras han lanzando la voz de alarma ante el impacto psicosocial de la pandemia que est\u00e1 empezando a saturar las consultas y las urgencias hospitalarias. Se duplican los casos de urgencias psiqui\u00e1tricas infantiles, los trastornos de conducta alimentaria, que son cada vez m\u00e1s graves, los casos de ansiedad, trastornos obsesivo-compulsivos, depresi\u00f3n y las autolesiones e intentos de suicido en adolescentes. Tambi\u00e9n se ha incrementado la violencia sobre los menores, el maltrato y los abusos y se ha disparado el consumo de pantallas en ni\u00f1os y j\u00f3venes.\u00a0\u00abDebemos recordar que los ni\u00f1os y adolescentes de hoy son los adultos espa\u00f1oles de las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas\u00bb<\/strong>. Es la advertencia que han lanzado hoy, en la rueda de prensa del II Congreso Digital de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Pediatr\u00eda, su presidenta, la doctora Mar\u00eda Jos\u00e9 Mellado, y la presidenta de la\u00a0Sociedad de Psiquiatr\u00eda Infantil (SPI), la doctora Azucena D\u00edez.<\/p>\n\n\n\n

La infancia, y de forma especial la adolescencia, son etapas especialmente vulnerables debido a los m\u00faltiples cambios que tienen lugar en cortos periodos de tiempo. Las repercusiones de la pandemia en la salud mental de ni\u00f1os y adolescentes ser\u00e1 uno de los temas que se abordar\u00e1n durante el\u00a0II Congreso Digital de la AEP<\/strong>\u00a0que reunir\u00e1 a cerca de 3.500 pediatras entre los pr\u00f3ximos d\u00edas 3 y 5 de junio. En la rueda de prensa inaugural, Azucena D\u00edez, ha asegurado que \u00aben los servicios de pediatr\u00eda de atenci\u00f3n primaria y en las derivaciones a salud mental se ha observado un repunte de las consultas por ansiedad, s\u00edntomas de tipo obsesivo-compulsivo, depresi\u00f3n, autolesiones y somatizaciones\u00bb. Adem\u00e1s, ha a\u00f1adido, \u00ablos trastornos de la conducta alimentaria que se est\u00e1n valorando son m\u00e1s graves y\u00a0requieren m\u00e1s ingresos que antes de la pandemia\u00bb. La presidente de la AEP ha hecho un llamamiento de responsabilidad a las instituciones sanitarias para\u00a0\u00abactivar un plan de prevenci\u00f3n y respuesta\u00bb para preservar la salud de los ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Los principales factores de riesgo relacionados con esas consecuencias psicol\u00f3gicas han sido, inicialmente, la incertidumbre, el exceso de noticias, el distanciamiento social y familiar, la ausencia de rutinas, el abuso de pantallas, los ritmos irregulares de sue\u00f1o y un patr\u00f3n de alimentaci\u00f3n menos saludable y, en muchos menores, la escolarizaci\u00f3n semipresencial. En algunos casos, se han a\u00f1adido las dificultades econ\u00f3micas y de conciliaci\u00f3n de trabajo con el cuidado familiar, y las posibles situaciones de enfermedad propia, de familiares cercanos o incluso el duelo por fallecimiento de seres queridos.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEl estr\u00e9s agudo o cr\u00f3nico est\u00e1 descrito como un desencadenante de problemas de salud mental en los ni\u00f1os y adolescentes. Este es un momento clave para realizar todos los esfuerzos posibles con el fin de reducir este estr\u00e9s y evitar que las dificultades psicol\u00f3gicas se cronifiquen en el tiempo dando lugar a psicopatolog\u00edas m\u00e1s graves. Debemos recordar que los ni\u00f1os de hoy ser\u00e1n los adultos de ma\u00f1ana\u00bb, ha advertido la doctora D\u00edez.<\/p>\n\n\n\n

En un principio el confinamiento pudo llegar a ser vivido como una aventura, en la que los ni\u00f1os agradec\u00edan no ir al colegio o pasar m\u00e1s tiempo con sus padres, y los adolescentes se sent\u00edan m\u00e1s libres de poder consumir m\u00e1s horas en Internet. Sin embrago, \u00abpronto comenzaron a aparecer problemas como apat\u00eda, inquietud, aburrimiento, dificultades de concentraci\u00f3n, insomnio o miedos excesivos\u00bb, relata la especialista.<\/p>\n\n\n\n

Los principales datos publicados hasta el momento, tanto en Espa\u00f1a como en otros pa\u00edses, muestran un aumento de los s\u00edntomas relacionados con diversos trastornos psiqui\u00e1tricos, principalmente depresivos, de ansiedad, conductas autolesivas y de la conducta alimentaria. \u00abEstos resultados son muy preliminares, y se espera que al retomar h\u00e1bitos saludables y contando con apoyos necesarios, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os recuperen su funcionamiento normal\u00bb, aclara la presidenta de la SPI-AEP.<\/p>\n\n\n\n

Adicciones a sustancias y pantallas<\/p>\n\n\n\n

En los \u00faltimos a\u00f1os, se ha producido un crecimiento exponencial en el consumo de redes sociales y videojuegos y, como apuntan los expertos, \u201ctodas estas tecnolog\u00edas tienen un componente adictivo\u201d. Los adolescentes son un grupo muy susceptible a desarrollar problemas relacionados con la dependencia a dispositivos de acceso a internet, que se ha relacionado con diversos problemas psiqui\u00e1tricos como ansiedad social, depresi\u00f3n y problemas de atenci\u00f3n, as\u00ed como una dieta menos saludable y un mayor nivel de sedentarismo, sobrepeso y obesidad.<\/p>\n\n\n\n

Tanto en el confinamiento como en la llamada \u201cnueva normalidad\u201d el tiempo dedicado a pantallas ha aumentado de una manera muy llamativa por el aislamiento y la falta de est\u00edmulos. \u201cUna de las medidas m\u00e1s efectivas para evitar conductas adictivas consiste en garantizar el acceso a actividades alternativas saludables. Cuando los ni\u00f1os y adolescentes tienen oportunidad de pasar tiempo al aire libre con sus iguales y realizar actividades deportivas y de ocio, el tiempo dedicado a pantallas se reduce de forma notable\u201d, apunta la doctora D\u00edez.<\/p>\n\n\n\n

El consumo de t\u00f3xicos, como el alcohol o el cannabis, ha sido m\u00e1s dif\u00edcil, aunque no imposible, durante el confinamiento, asegura la experta. Sin embargo, a pesar de que las consultas por motivos relacionados con los consumos en menores se hab\u00edan reducido notablemente, ya se est\u00e1n igualando a las del periodo prepand\u00e9mico. \u00abAlgunos expertos predicen, bas\u00e1ndose en fen\u00f3menos hist\u00f3ricos, que es probable que en los pr\u00f3ximos 2-3 a\u00f1os surja un aumento brusco de todo tipo de consumos en j\u00f3venes, lo que se est\u00e1 denominando `Los nuevos locos a\u00f1os 20\u00b4\u00bb, alerta la presidenta de la SPI.<\/p>\n\n\n\n

Recomendaciones para reducir el impacto psicol\u00f3gico de la pandemia en ni\u00f1os y adolescentes<\/p>\n\n\n\n

Con el fin de minimizar las consecuencias psicol\u00f3gicas de la pandemia, durante el Congreso se dar\u00e1 a conocer el documento de posicionamiento de la SPI-AEP que recoge una serie de medidas pensadas para favorecer un estilo de vida saludable y, en consecuencia, la reducci\u00f3n del impacto psicol\u00f3gico de la pandemia por COVID-19 en ni\u00f1os y adolescentes:<\/p>\n\n\n\n

Mejorar los sistemas de coordinaci\u00f3n entre los equipos de atenci\u00f3n primaria<\/strong> (pediatras y m\u00e9dicos de atenci\u00f3n primaria que tratan adolescentes) y los servicios de salud mental, as\u00ed como la accesibilidad a estos \u00faltimos. El uso de interconsultas virtuales podr\u00eda agilizar esta coordinaci\u00f3n. La incorporaci\u00f3n de psic\u00f3logos a los dispositivos de atenci\u00f3n primaria es determinante en esta labor de prevenci\u00f3n y detecci\u00f3n temprana.<\/p>\n\n\n\n

Garantizar la incorporaci\u00f3n completa al colegio para todas las edades,<\/strong> en cada una de las comunidades aut\u00f3nomas. La jornada completa, evitando en la medida de lo posible la escolarizaci\u00f3n semipresencial o intermitente, es una necesidad para los ni\u00f1os desde el punto de vista educativo y social.<\/p>\n\n\n\n

Fomentar las actividades de ocio y muy especialmente las deportivas<\/strong>, con la apertura permanente de parques infantiles, centros deportivos y otras actividades organizadas para ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

Agilizar la vacunaci\u00f3n en los adolescentes y en los ni\u00f1os<\/strong> permitir\u00eda reducir los contagios en esta edad, facilitando el contacto social, evitando cuarentenas. En definitiva, incrementar\u00eda las probabilidades de conseguir un estilo de vida normalizado y reducir as\u00ed las consecuencias psicol\u00f3gicas de la COVID.<\/p>\n\n\n\n

Reconocer oficialmente la especialidad de Psiquiatr\u00eda del ni\u00f1o y del adolescente y la de Psicolog\u00eda Infantil en Espa\u00f1a<\/strong>, \u00fanico pa\u00eds de Europa donde no est\u00e1 aprobada, con el fin de procurar una atenci\u00f3n especializada a ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

Implantar programas de promoci\u00f3n de la salud mental universales <\/strong>e independientes enfocados en la prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n temprana y lucha en contra del estigma de la enfermedad mental.<\/p>\n\n\n\n

Aprobar e implementar la Ley de prevenci\u00f3n del suicidio<\/strong>, con apartados espec\u00edficos para adolescentes<\/p>\n\n\n\n

Aumentar el n\u00famero de especialistas en psiquiatr\u00eda infantil y psicolog\u00eda infantil por habitante<\/strong>. Ya antes de la pandemia se describ\u00edan grandes diferencias entre comunidades en la disponibilidad y ratio de especialistas por habitante menor de edad (Libro Blanco de la Especialidad de Psiquiatr\u00eda Infantil, 2014). Esta necesidad se est\u00e1 viendo incrementada durante la pandemia por COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

La doctora D\u00edez recuerda que antes de la pandemia por COVID-19 ya se manejaban datos de importancia en referencia a la salud mental de los ni\u00f1os y adolescentes, como que casi la mitad de los trastornos mentales se inicia antes de los 14 a\u00f1os o que el 10 por ciento de los ni\u00f1os menores de 12 a\u00f1os y el 20% de los adolescentes desarrollan en alg\u00fan momento alg\u00fan tipo de trastorno mental. Por otra parte,\u00a0\u00abel suicidio es la segunda causa de muerte en j\u00f3venes entre 15 y 29 a\u00f1os y su principal desencadenante es la depresi\u00f3n<\/strong>, en especial cuando no se diagnostica y no se trata\u00bb, concluye la especialista.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: <\/strong>ABC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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