{"id":103315,"date":"2022-02-27T09:15:42","date_gmt":"2022-02-27T14:15:42","guid":{"rendered":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=103315"},"modified":"2022-02-27T09:15:44","modified_gmt":"2022-02-27T14:15:44","slug":"cuatro-maneras-de-ayudar-a-los-menores-a-reconocer-una-noticia-falsa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/qtp\/cuatro-maneras-de-ayudar-a-los-menores-a-reconocer-una-noticia-falsa\/","title":{"rendered":"Cuatro maneras de ayudar a los menores a reconocer una noticia falsa"},"content":{"rendered":"\n

La cantidad de informaci\u00f3n que recibimos a trav\u00e9s de Internet es enorme y el ritmo en el que la recibimos fren\u00e9tica. Internet se ha convertido en uno m\u00e1s de la familia<\/strong>, tal y como demuestran las cifras publicadas por el INE en su \u00faltimo informe sobre uso de Internet. La franja de edad de 16 a 34 roza el 100% y de 35 a 54 no se aleja mucho con un 98% y 97%, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, una encuesta en 2020 del I Observatorio de la Generaci\u00f3n Z a trav\u00e9s del smartphone revelaba que m\u00e1s del 90% de los ni\u00f1os entre 10 y 14 a\u00f1os cuenta con un tel\u00e9fono m\u00f3vil<\/strong> de \u00faltima generaci\u00f3n, cifra que aumenta hasta el 95% entre los j\u00f3venes de 15 a 17 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, el uso de estos dispositivos lo encontramos en franjas de edad todav\u00eda m\u00e1s tempranas como lo demuestran otros estudios, como el de la revista Pediatrics, seg\u00fan el cual el 35% de los menores de entre 3 y 5 a\u00f1os tienen su propia tablet o smartphone.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los problemas de este uso generalizado de dispositivos entre los m\u00e1s peque\u00f1os es la enorme cantidad de informaci\u00f3n que reciben. Los bulos y las noticias falsas est\u00e1n a la orden del d\u00eda. Una de las plataformas por donde m\u00e1s circulan es por whatsapp<\/strong>, el servicio de mensajer\u00eda m\u00e1s popular del mundo. Seg\u00fan datos de la organizaci\u00f3n Net Children Go Mobile el 46% de los ni\u00f1os espa\u00f1oles utiliza whatsapp a diario para hablar con amigos y familiares.<\/p>\n\n\n\n

Claves para que los menores reconozcan un bulo<\/h3>\n\n\n\n

Los bulos y las fake news ya son una realidad en nuestro d\u00eda a d\u00eda. \u00bfQu\u00e9 podemos hacer para ayudar a los menores a distinguir una informaci\u00f3n falsa e inventada entre el aluvi\u00f3n de informaci\u00f3n que reciben al d\u00eda en sus dispositivos? Desde ESET, compa\u00f1\u00eda de ciberseguridad, ofrecen cuatro consejos al respecto.<\/p>\n\n\n\n

Ay\u00fadales a comprobar la fuente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es fundamental ense\u00f1ar a los m\u00e1s peque\u00f1os qui\u00e9n ha compartido y publicado una historia concreta. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 escrita la historia? \u00bfEs sensacionalista el lenguaje o est\u00e1 lleno de t\u00e9rminos exagerados? Los creadores de estas historias utilizan ciertas palabras o expresiones para evocar sentimientos como la conmoci\u00f3n, el terror o la pena. Esto anima al lector a desconectar la parte racional de su cerebro y actuar sin pensar.<\/p>\n\n\n\n

Intenta ense\u00f1ar a los menores a pedir siempre pruebas y a contrastar la informaci\u00f3n que est\u00e1n recibiendo. Incluso los medios de comunicaci\u00f3n pueden a veces publicar informaci\u00f3n incorrecta. Ense\u00f1a a tu familia a pedir cifras, estudios e informaci\u00f3n sobre por qu\u00e9 una afirmaci\u00f3n es cierta.<\/p>\n\n\n\n

Examina las pruebas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La mayor\u00eda de los bulos y noticias falsas que se comparten siempre incluyen alguna \u201cprueba\u201d visual, como una imagen o un video. Ense\u00f1a a los m\u00e1s peque\u00f1os a hacer zoom en una imagen y a buscar pistas visuales como carteles de calles o tiendas, matr\u00edculas de coches o anuncios. Si una noticia viral dice ser de Israel, pero los carteles de las calles est\u00e1n en espa\u00f1ol, probablemente sea falsa.<\/p>\n\n\n\n

Otra gran herramienta es la b\u00fasqueda inversa de im\u00e1genes. Hay muchas como el propio Google o TinEye. En estos motores de b\u00fasqueda y sitios web basta con subir o pegar un enlace a una imagen y el resultado muestra d\u00f3nde se ha utilizado esta imagen. A veces, el resultado te lleva directamente a una web que recoge informaci\u00f3n sobre bulos y noticias falsas.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n Podemos comprobar la veracidad en sitios web especializados como la Oficina de Seguridad del Internauta y Maldita.es, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Afina tus antenas de escepticismo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es importante, antes de permitir que los menores utilicen Internet y las redes sociales, que les ense\u00f1es a ejercer un sano nivel de escepticismo. Rep\u00edteles que no todo lo que un adulto, un familiar, un amigo o influencer ha compartido en Internet es autom\u00e1ticamente cierto.<\/p>\n\n\n\n

Hay muchas cuentas en las redes sociales que se especializan en compartir bulos y noticias falsas. Pueden ser bots, operados autom\u00e1ticamente por algoritmos. Ens\u00e9\u00f1ales a detectarlos. Utilizan el mismo lenguaje sensacionalista y exagerado que los sitios web de noticias falsas y suelen compartir muchas de las mismas publicaciones a las mismas horas a lo largo del d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Practica lo que predicas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como en todo, los menores tienden a reflejar el comportamiento de los adultos. Si no quieres que estos crean en bulos o los compartan, no los compartas t\u00fa, ni en casa ni en Internet. Si lo has hecho por accidente, expl\u00edcales que fue un error, por qu\u00e9 era un bulo y por qu\u00e9 ca\u00edste en \u00e9l. No solo aprendemos de los errores de los dem\u00e1s, pero con una comunicaci\u00f3n abierta puedes ayudar a aprender de los ejemplos, buenos y malos, de sus familiares adultos.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: ABC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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