{"id":117361,"date":"2023-04-23T09:59:30","date_gmt":"2023-04-23T14:59:30","guid":{"rendered":"http:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/?p=117361"},"modified":"2023-04-23T09:59:34","modified_gmt":"2023-04-23T14:59:34","slug":"bullying-entre-ninos-ninas-y-adolescentes-como-identificarlo-prevenirlo-y-accionar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elcuartopoder.com.mx\/nw\/varios\/bullying-entre-ninos-ninas-y-adolescentes-como-identificarlo-prevenirlo-y-accionar\/","title":{"rendered":"Bullying entre ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes: c\u00f3mo identificarlo, prevenirlo y accionar"},"content":{"rendered":"\n<p>Norma Lizbeth ten\u00eda 14 a\u00f1os, cursaba la secundaria en el municipio de Teotihuac\u00e1n y sufr\u00eda de&nbsp;<strong>acoso escolar<\/strong>&nbsp;hace tiempo, de acuerdo con los testimonios de su familia. El lunes 13 de marzo fue golpeada con una piedra a las afueras de la escuela por otra de sus compa\u00f1eras mientras algunos estudiantes grababan la escena.<\/p>\n\n\n\n<p>10 d\u00edas despu\u00e9s de la pelea se confirm\u00f3 la muerte de Norma Lizbeth por traumatismo craneoencef\u00e1lico derivado de los golpes. Su agresora tampoco tiene ni 15 a\u00f1os. Las autoridades locales afirman que ya est\u00e1n\u00a0gestionando el proceso penal\u00a0de justicia.<\/p>\n\n\n\n<p>Es imposible no conmoverse con las im\u00e1genes, los gritos de los menores que aparecen en el video y las palabras que los familiares de Norma logran apenas pronunciar en entrevistas con los medios. Es una realidad: el bullying arrebata vidas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cifras para dimensionar el problema<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>En M\u00e9xico hay casi 19 millones de ni\u00f1os de primaria y secundaria que sufren bullying al interior de sus escuelas<\/li><li>7 de cada 10 menores sufre todos los d\u00edas de alg\u00fan tipo de acoso escolar<\/li><li>Durante 2022, en el consolidado regreso a las clases presenciales, los incidentes por bullying se dispararon cerca de 90% respecto de los a\u00f1os previos<\/li><li>3 de cada 10 adolescentes de entre 12 a 17 a\u00f1os fue v\u00edctima de bullying a trav\u00e9s de canales digitales<\/li><li>El 68% de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que sufren o sufrieron bullying presentan cuadros importantes de depresi\u00f3n y otros problemas de salud mental<\/li><li>El suicidio es la tercera causa de muerte principal en menores de entre 10 y 24 a\u00f1os<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es y c\u00f3mo se expresa el bullying?<\/h2>\n\n\n\n<p>Esconderle los libros de matem\u00e1ticas todos los d\u00edas. Empujarle para que se caiga en el receso constantemente. Ponerle un apodo denigrante. Obligarle a que haga mi tarea de historia cada semana y amenazarle si no cumple. Quitarle su comida en repetidas ocasiones. Y por supuesto, insultarle, hacer chistes con su f\u00edsico y golpearle.<\/p>\n\n\n\n<p>En las&nbsp;<strong>escuelas&nbsp;<\/strong>se dan todos estos comportamientos entre los estudiantes y es crucial que el cuerpo docente, administrativo y las familias est\u00e9n alerta para identificar y prevenir el bullying.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando un alumno o un grupo de\u00a0alumnos ejercen abusos y maltratos\u00a0sobre otro estudiante de manera constante y prolongada se considera como\u00a0<strong>bullying\u00a0<\/strong>o acoso escolar. Aunque estas agresiones t\u00edpicamente se dan al interior de las escuelas, tambi\u00e9n pueden presentarse en espacios virtuales o en espacios extraescolares.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo identificar a un menor que sufre bullying?<\/h2>\n\n\n\n<p>Algunas de las se\u00f1ales que pueden leerse en&nbsp;<strong>ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes&nbsp;<\/strong>que son v\u00edctimas de acoso escolar son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Cambios repentinos de humor<\/li><li>Lesiones o heridas que no tienen explicaci\u00f3n<\/li><li>P\u00e9rdida o da\u00f1o de objetos personales<\/li><li>Menor rendimiento escolar<\/li><li>Aumento en la frecuencia de dolores de cabeza o de est\u00f3mago<\/li><li>Cambios repentinos en los h\u00e1bitos alimenticios como p\u00e9rdida del apetito o atracones<\/li><li>Problemas para dormir o aparici\u00f3n de pesadillas constantes<\/li><li>Exceso en el inter\u00e9s por&nbsp; pasar tiempo en el&nbsp;celular o la computadora<\/li><li>Excusas para no ir a la escuela<\/li><li>Evasi\u00f3n de cualquier tema relacionado con la escuela<\/li><li>Aislamiento social<\/li><li>P\u00e9rdida repentina de amigos o el inter\u00e9s de hacer amistades<\/li><li>Baja autoestima<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo saber si un menor es agresor?<\/h2>\n\n\n\n<p>As\u00ed como es posible identificar cambios en el comportamiento de un menor que est\u00e1 sufriendo acoso escolar, hay se\u00f1ales que pueden leerse en el comportamiento de los ni\u00f1os que ejercen abuso o&nbsp;<strong>violencia<\/strong>&nbsp;sobre otros:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tiene problemas para generar empat\u00eda<\/li><li>Se frusta y pierde el control f\u00e1cilmente<\/li><li>Tiene actitudes agresivas en otros entornos<\/li><li>Desea que su voluntar o deseos se impongan sobre todo lo dem\u00e1s<\/li><li>Tiene actitudes jactanciosas y de autosuficiencia<\/li><li>Se hace \u00abla v\u00edctima\u00bb para justificar sus actitudes<\/li><li>Es irreflexivo y se muestra hiperactivo<\/li><li>Tiene problemas para aceptar las normas<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo accionar frente a un caso de bullying?<\/h2>\n\n\n\n<p>Los especialistas y organizaciones dedicadas a proteger las infancias coinciden en que la informaci\u00f3n, la escucha y el di\u00e1logo sobre el\u00a0bullying y sus consecuencias\u00a0son una medida fundamental para prevenirlo.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde casa, se puede empezar con implementar algunas din\u00e1micas cotidianas como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Observar con detalle los comportamientos y actitudes que tienen<\/li><li>Crear espacios para dialogar con ellos, platicar y escucharlos, es importante que sepan que pueden contar con su familia y que no ser\u00e1 juzgado<\/li><li>Ofrecerles comprensi\u00f3n, atenci\u00f3n, seguridad y tranquilidad cuando los menores cuenten alguna situaci\u00f3n de acoso escolar<\/li><li>Refuerza su autoestima resaltando sus habilidades y virtudes y reconociendo el valor que tuvo al contar cualquier situaci\u00f3n de acoso escolar<\/li><li>Comunica la situaci\u00f3n a las autoridades de su escuela&nbsp;<\/li><li>Abre oportunidades que amplien su grupo de amigos y amigas, llev\u00e1ndolo a otras actividades fuera de la escuela, con parientes o con vecinos que tengan su edad<\/li><li>Da seguimieto a sus comportamientos aunque el problema parezca haber desaparecido<\/li><li>Recomienda no responder de manera violenta a las agresiones y en su lugar acudir a su familia o los docentes<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Para quienes son docentes o personal de la entidad acad\u00e9mica se recomienda:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Implementar pl\u00e1ticas y pol\u00edticas que desnaturalicen la violencia y creen conciencia entre los estudiantes sobre las consecuencias del bullying<\/li><li>Identifica los comportamientos de los alumnos a trav\u00e9s de encuestas an\u00f3nimas o creaci\u00f3n de buzones an\u00f3nimos de denuncia<\/li><li>Mantener canales de comunicaci\u00f3n abiertos con las familias de los alumnos&nbsp;<\/li><li>Identificarse como un ente responsable y regulador en los casos de bullying<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Es fundamental poner sobre la mesa la problem\u00e1tica persistente del&nbsp;<strong>acoso escolar,<\/strong>&nbsp;particularmente despu\u00e9s de que los estudiantes pasaran cerca de dos a\u00f1os sin asistir a las aulas. Las din\u00e1micas familiares, emocionales y sociales de los menores tienen un reflejo en sus conductas; observarlas y accionar es crucial para prevenir este tipo de<strong>&nbsp;violencia entre ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><em>*Este art\u00edculo utiliz\u00f3 cifras del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el Consejo Ciudadano para la Seguridad y Justicia de la Ciudad de M\u00e9xico, la Secretar\u00eda de Salud, el M\u00f3dulo de Ciberacoso del Inegi, las cifras preliminares de defunciones en M\u00e9xico del Inegi, la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE), la organizaci\u00f3n Bullying Sin Fronteras y la organizaci\u00f3n Save the Children.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: eleconomista<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Norma Lizbeth ten\u00eda 14 a\u00f1os, cursaba la secundaria en el municipio de Teotihuac\u00e1n y sufr\u00eda de&nbsp;acoso escolar&nbsp;hace tiempo, de acuerdo con los testimonios de su familia. 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