Madres y padres de familia son corresponsables de la educaci\u00f3n de sus hijas e hijos. Solamente despu\u00e9s de las familias son las escuelas el espacio de la comunidad y la cultura c\u00edvica. La ausencia de esta \u00faltima en centros de aprendizaje p\u00fablicos y privados conspira contra el proceso de formaci\u00f3n de las y los menores y promueve perniciosamente la carencia del respeto absolutamente esencial desde donde puede nacer lo mejor de la sociedad\u2026 o no.<\/p>\n\n\n\n
En la educaci\u00f3n est\u00e1 la prevenci\u00f3n y la eventualmente indispensable denuncia y persecuci\u00f3n de atrocidades, de las cuales son v\u00edctimas las y los menores de edad, como el abuso sexual. O los golpes contra alumnas y profesoras. Ayudar\u00e1 la mirada acuciosa y el liderazgo de autoridades como la del secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Mario Delgado.<\/p>\n\n\n\n
En la familia y la escuela debe contribuirse con muestras de las mejores pr\u00e1cticas para resolver conflictos. Muy alejadas est\u00e1n las agresiones padecidas por una maestra de una preparatoria de Naucalpan por parte de la madre y padre de un alumno a quien presuntamente se hab\u00eda reprobado.<\/p>\n\n\n\n
En las escuelas privadas existe un cierto modo de chantaje en el cual las y los maestros est\u00e1n sujetos a la reprobaci\u00f3n del alumnado o de quienes pagan a las escuelas para conseguir la nota aprobatoria de las y los hijos.<\/p>\n\n\n\n
Los datos de la Unicef revelan grandes pendientes: al menos una de cada cinco ni\u00f1as y uno de cada 13 ni\u00f1os enfrentaron abuso sexual antes de los 18 a\u00f1os. En M\u00e9xico, el INEGI estima 5.4 millones de casos anuales. Nos faltan datos para identificar cu\u00e1ntas de las notas aprobatorias o desaprobatorias son extensi\u00f3n de formas de pseudoense\u00f1anza impactadas por el temor ante la violencia de alg\u00fan familiar.<\/p>\n\n\n\n
Ni\u00f1as y ni\u00f1os, pero tambi\u00e9n maestras y maestros merecen respeto. Los abusos a unas y otros en m\u00e1s del 90 por ciento provienen de personas cercanas. <\/p>\n\n\n\n
Pobreza y desigualdad son factores condicionantes que incrementan tanto el riesgo de abuso sexual infantil como violencia contra menores y ciertamente contra maestras como el caso de Naucalpan. <\/p>\n\n\n\n
La pol\u00edtica p\u00fablica debe apartarnos de los riesgos de violencia y abusos. Estrategias como Mi Beca para Empezar \u2014de la cual Clara Brugada, la jefa de Gobierno de la Ciudad de M\u00e9xico, entreg\u00f3 ayer tarjetas en el Monumento de la Revoluci\u00f3n\u2014 son un modelo de pol\u00edtica social que busca reducir esas vulnerabilidades.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo es garantizar la permanencia en el sistema educativo y apoyar con las cargas econ\u00f3micas de las familias, en tanto fomenta la equidad educativa, al favorecer el acceso de las y los menores a herramientas para su desarrollo en igualdad de condiciones sin importar si viven en Tl\u00e1huac o en Polanco.<\/p>\n\n\n\n
La pol\u00edtica social detona la creaci\u00f3n de espacios de atenci\u00f3n como, por ejemplo, los cuidados de los cuales en su mayor\u00eda son cubiertos por mujeres, o la ratificaci\u00f3n de parte de Brugada de la Alerta de G\u00e9nero decretada en 2019 por Claudia Sheinbaum cuando era Jefa de Gobierno.<\/p>\n\n\n\n
POR SALVADOR GUERRERO CHIPR\u00c9S <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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